Ce numéro de Tangente Éducation dédié à la programmation, réalisé par Jean-Alain Roddier, un spécialiste en la matière, a été publié au moment où l’algorithmique a été introduite dans les programmes de mathématiques des lycées (à la rentrée 2010). Il propose seize activités très variées « clefs en main » (cela va des nombres de Catalan au traçage d’une ellipse point par point, en passant par l’extraction approchée d’une racine cubique). Pour chacun de ces thèmes, on trouve l’énoncé précis du problème, des compléments culturels et trois exemples de programmes avec les trois logiciels de programmation les plus utilisés : Scratch, AlgoBox et Python. Un prolongement possible de l’activité est ensuite donné avec un exemple dans le langage Python. Sur les seize activités, quatorze sont accessibles dès la classe de seconde, les quatre autres étant plutôt réservées aux élèves de première ou de terminale.
Un ouvrage à recommander à tous les enseignants qui ne sont pas très familiers avec l’algorithmique ou la programmation ainsi qu’à tous les amateurs.
