
Dans le bleu... du puzzle | Tangente
♦♦ Dans le bleu... du puzzle


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¿Cómo surgen las ideas al crear un problema de matemáticas? ¿Cómo encontrar nuevas ideas originales cuando se han abordado tantos temas a lo largo de los siglos? ¿Cómo renovarse cuando ya se han ideado cientos de ellos? ¿Cómo seducir al lector y despertar su interés?

El ingeniero Henri Pitot (1695-1771) es recordado por el tubo de Pitot, que propuso en 1732 para «medir la velocidad de las aguas corrientes y la estela de los navíos» y que aún se utiliza mucho en aerodinámica. Pero el primer interés de este autodidacta consumado fue la geometría.

Aunque las demostraciones falaces no sean estafas, siguen siendo una herramienta pedagógica que a menudo divierte a los aficionados a las matemáticas… ¡y a los demás!