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Las mujeres frente a las mates

Las mujeres están subrepresentadas en la población de usuarios de matemáticas, desde el instituto hasta los empleos de alta cualificación científica. ¿Cuál es el origen de esta asimetría? Los estereotipos de género, arraigados en lo más profundo de las mentes, contribuyen a ello. ¿Cómo remediarlo? ¿Es necesario imponer cuotas, o formulaciones lingüísticas como la escritura inclusiva? Asociaciones, como Femmes et mathématiques, trabajan para hacer evolucionar las mentalidades. A pesar de todo, mujeres de talento han alcanzado los niveles más altos en instituciones o asociaciones clave, abriendo el camino hacia una evolución deseable. N. de la R. También se puede leer: - en Tangente Éducation 44, un dossier sobre el mismo tema, centrado en la igualdad niñas / niños en la escuela; - en el sitio www.infinimath.com/femmes-en-maths, una recopilación de todos los artículos anteriores de Tangente sobre el tema, actualizados por sus autores.

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