Matemáticas colaborativas
Las matemáticas son una obra colectiva forjada a lo largo de los siglos gracias a colaboraciones, ya sea para producir conocimientos u obras.Pero desde hace menos de un siglo, las prácticas se han revolucionado. A los investigadores aislados de antes se sustituyen cada vez más equipos con competencias variadas, permitiendo nuevos enfoques eficaces. Una investigación masivamente colaborativa de resultados es, además, posible gracias a Internet y las herramientas de comunicación instantánea.Paul Erdős fue uno de los pioneros de este movimiento cuyo genial matemático Tim Gowers es hoy uno de los motores.Pero la difusión del conocimiento también se realiza con el público en general, gracias a un enfoque de divulgación y la voluntad de permitir el acceso libre a los artículos de investigación. Surgen logiciels libres collaboratifs, al igual que sitios con múltiples autores como Wikipédia. La partage des savoirs à grande échelle : los Antiguos lo soñaban, nuestra época lo está implementando!
Todos los artículos de este dossier
Los inicios de la investigación colaborativa | Tangente
Hasta hace muy poco, los matemáticos trabajaban y publicaban solos. Hoy, en parte gracias al desarrollo de los modernos medios de comunicación, no es raro encontrar artículos de investigación firmados por más de cuatro autores. Impulsados por Tim Gowers, varios sitios web han hecho posible la investigación colaborativa.
Hacia una «ciencia abierta» | Tangente
Las prácticas matemáticas están cambiando profundamente. Los investigadores se organizan, se cuestionan los modos de funcionamiento y la divulgación del conocimiento dirigida al gran público se ha convertido en un reto. Está surgiendo un nuevo modelo: el de una «ciencia abierta».
Parejas célebres en la investigación | Tangente
Los nombres compuestos de los teoremas dan una pista sobre la pareja de matemáticos que trabajó sobre el tema... o no.
En la edición, van de dos en dos | Tangente
El siglo XX nos dejó ejemplos destacados de colaboraciones editoriales en el ámbito de la enseñanza de las matemáticas.
Hacia nuevas prácticas | Tangente
La investigación y la enseñanza de las matemáticas se apoyan cada vez más en programas informáticos que facilitan la colaboración. Cada vez más complejos, estos programas se basan en un desarrollo colaborativo a gran escala.
Lean: una nueva biblioteca de Alejandría | Tangente
Construir un repositorio matemático digital, es decir, una nueva «biblioteca de Alejandría de las matemáticas»: esa es la empresa insensata y cooperativa en la que se han embarcado numerosos matemáticos.
Redactar un artículo en Wikipedia, ¿por qué no...? | Tangente
Cuando nos surge una duda o queremos cerciorarnos de un concepto, Wikipedia se ha convertido en el recurso inmediato de muchas personas. Pero ¿quién redacta estos artículos? ¿Podemos fiarnos? Y, sobre todo, ¿cómo podemos redactarlos nosotros mismos?
Lluvia de ideas y programatones | Tangente
Hay más ideas en varias cabezas que en una sola. En este principio se basan las técnicas de lluvia de ideas (o brainstorming) y de programatón (o hackatón, maratón de programación informática), muy presentes en el mundo de la ciencia de datos.