La compagnia Terraquée vince il premio d’Alembert --------------------------------------------------
Il premio d’Alembert, che riconosce un’iniziativa di divulgazione della matematica presso il grande pubblico, è stato assegnato alla compagnia Terraquée (**www.cieterraquee.com**).
Con sede a Saint-Denis (Seine-Saint-Denis), la compagnia propone spettacoli su temi matematici: i poliedri (Il est rond mon ballon), i sistemi elettorali (Les indécis) e, prossimamente, una pièce intitolata Florence Nightingale, la dame à la crête de coq. Conduce laboratori di pratica teatrale (legati alla matematica e all’archeologia), serate di giochi… e organizza ogni anno il festival Maths en ville (vedi Tangente 213). Questo appuntamento, ormai imprescindibile nella vita di Saint-Denis, si rivolge a tutte le persone curiose di matematica, senza a priori, senza prerequisiti, con il solo desiderio di trascorrere un buon momento.
La giuria ha apprezzato «L’esigenza di rigore che accompagna la messa in scena di contenuti scientifici, l’attenzione all’accessibilità e all’apertura verso pubblici lontani dalla matematica e la considerazione delle questioni sociali e culturali».
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François Perrin e Meriem Zoghlami.
Il premio Jacqueline-Ferrand assegnato al kit Cormécouli -----------------------------------------------------------
Il premio Jacqueline-Ferrand, che distingue un’innovazione nell’insegnamento della matematica, è stato assegnato al kit Cormécouli (per «corpus medievale delle contabilità urbane della Loira»).
Questo materiale didattico, ideato da un’équipe multidisciplinare di ricercatori e insegnanti con il CCSTI Centre-Val de Loire, si rivolge a un pubblico molto ampio, in particolare agli alunni del ciclo 3 (CM1, CM2, 6ª ). I registri di contabilità medievale offrono infatti situazioni che richiedono un lavoro sulla lingua, sul sistema di numerazione (in questi documenti coesistono diversi sistemi di scrittura dei numeri) e sul calcolo.
Si tratta quindi di problemi articolati, tratti dalla vita quotidiana, che, come ha sottolineato la giuria, «[rappresentano] efficacemente il lavoro matematico come attività sociale in un preciso contesto storico-pedagogico».
I materiali dell’attività sono liberamente accessibili sul sito **www.centre-sciences.org.**

Vincent Beck presenta il kit.

I favoriti della giuria -------------------------
Menzione speciale per il premio d’Alembert, Tête-à-tête chercheuse(s) è un podcast creato da Nathalie Ayi, docente di matematica applicata alla Sorbonne Université. Nel corso delle puntate, l’autrice dialoga con matematici e matematiche sui loro percorsi e sul loro lavoro (**podcast.ausha.co/tat-chercheuses**) (vedi anche Tangente 214).

Roger Mansuy e Nathalie Ayi.

La menzione speciale per il premio Jacqueline-Ferrand è assegnata a La grande aventure des maths, serie di cortometraggi realizzati da Cassia Sakarovitch e Gwenael Mulsant, dedicati a temi di storia della matematica (vedi anche Tangente 213). Questi film sono legati al programma del quarto anno delle scuole superiori, ma piaceranno anche al grande pubblico. Gli episodi sono disponibili sulla piattaforma Lumni (**lumni.fr)*. La giuria ha apprezzato in particolare «il rigore nel trattamento degli aspetti storici e matematici»*.
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Gwenael Mulsant, Roger Mansuy e Cassia Sakarovitch.