Anne Boyé
31 articles publiés dans Tangente
Math HistoryN°9909 sept. 2026Le XVIIe siècle réinvente les coniques
Blaise Pascal reprend les idées de Desargues sur les coniques et jette les bases de la géométrie projective avec son hexagramme mystique.
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N°22814 févr. 2026Enfin des mathématiciennes sur la tour Eiffel !
En février 1889, Gustave Eiffel décidait d’inscrire en lettres d’or, au premier étage de la tour Eiffel, le nom de 72 scientifiques qui avait honoré la France depuis 1789.
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N°9711 févr. 2026Bryn Mawr : une révolution en Amérique
Fondé en 1885, le Bryn Mawr College, en Pennsylvannie, est une université et un lieu de recherches de haut niveau en mathématiques réservé aux femmes. Charlotte Angas Scott y joue un rôle central et contribue à créer le « triangle d’or » : Bryn Mawr, Girton, Göttingen.
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N°9711 févr. 2026Mary Everest Boole et la pédagogie moderne
Mary Everest Boole ne doit pas être réduite à son illustre mari. Au-delà du fait qu’elle est une véritable mathématicienne, son travail de pédagogue pour transmettre les mathématiques aux filles est non seulement très original mais également très moderne. Son influence se ressent encore aujourd’hui.
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N°9710 févr. 2026Où sont les femmes dans l’histoire des mathématiques ?
L’histoire des mathématiques s’écrit presque exclusivement au masculin. Pourtant, de nombreuses mathématiciennes ont existé : non seulement les grands noms, mais aussi beaucoup de noms effacés par l’histoire. Grace Chisholm est par exemple un cas frappant de ce que l’on nomme l’effet Matilda.
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Histoire et CultureN°9710 févr. 2026Les mathématiciennes de l'histoire : plus nombreuses qu'on ne le croit
Cet article explore la place des femmes en mathématiques à travers les siècles, du monde antique à nos jours, et met en lumière celles qu'on a trop longtemps oubliées.
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Histoire et CultureN°22607 oct. 2025Quand Legendre croit démontrer le cinquième postulat
Durant deux millénaires, on a cherché à démontrer le cinquième postulat d’Euclide. Adrien-Marie Legendre a cru trouver une démonstration avant de s’apercevoir que sa preuve supposait implicitement la véracité de ce même postulat. Un raisonnement circulaire…
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Histoire et CultureN°22210 févr. 2025Il y a 100 ans, l’égalité devant le baccalauréat
Il y a tout juste 100 ans, les lycées de jeunes filles obtiennent l’autorisation d’offrir les mêmes enseignements que les lycées de garçons. Les jeunes filles peuvent désormais officiellement y préparer le baccalauréat sans être obligées d’avoir recours à des cours complémentaires.
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Maths pour tousN°22017 oct. 2024Les curiosités de l’antiparallélisme
En géométrie élémentaire, la notion de proportionnalité fait souvent intervenir des droites parallèles, en référence au théorème de Thalès. Il existe aussi des droites antiparallèles. Y aurait-il alors une « antiproportionnalité » ?
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Maths pour tousN°21417 oct. 2023Des nombres ou non ?
L'arrivée des nombres irrationnels fut laborieuse. L'introduction des racines d’entiers qui ne sont pas des puissances parfaites s'est accompagnée de nombreux questionnements sur la nature et l'essence des nombres. Un radical incommensurable avec l'unité et ses divisions est-il un nombre ?
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Histoire et CultureN°21416 oct. 2023Le Théorème de Marguerite :
Le film d’Anna Novion Le Théorème de Marguerite a déjà obtenu de nombreux prix et récompenses, avant même sa sortie en salle. Anna Novion, la réalisatrice, et Ariane Mézard, la mathématicienne qui l’a conseillée, ont accepté de répondre aux questions de Tangente.
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Maths pour tousN°21413 oct. 2023Racines et fractions continues
Il existe d’autres façons de représenter les nombres réels que notre écriture décimale ! L’une des plus connues consiste à écrire un nombre sous la forme d’une fraction continue. Les représentations obtenues, même tronquées, fournissent très vite de « bonnes » approximations du nombre de départ.
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