Maths pour tous
Contenus mathématiques accessibles à tous
Le nombre i : et si c'était une rotation plutôt qu'un nombre ?
Cet article explore la représentation géométrique du nombre imaginaire i, reliant multiplication et rotation pour démystifier les nombres complexes.
Les pommes : puzzle logique et principe des tiroirs
Combien de pommes faut-il tirer d'un tiroir pour être sûr d'en avoir 2 ou 3 de la même variété ? Un puzzle de logique basé sur le principe des tiroirs.
PodcastEuclide évitait-il l'infini dans sa démonstration sur les nombres premiers ?
Analyse de la célèbre démonstration d'Euclide sur l'infinité des nombres premiers et sa façon habile de contourner le concept d'infini.
Le pigeonniers - Défi de placement optimal en logique
Comment placer le maximum de pigeons dans un pigeonnier sans que deux pigeons ne se touchent, même en diagonale ? Un puzzle logique qui met à l'épreuve votre réflexion.
Comment votre smartphone détecte-t-il un séisme avant vous ?
Les accéléromètres intégrés aux smartphones permettent de détecter les ondes sismiques et d'alerter la population quelques secondes avant un tremblement de terre.
PodcastPeut-on apprendre les fractions en lançant un ballon de basket ?
Une étude norvégienne démontre que des exercices de basketball permettent aux élèves de 11-13 ans de progresser de 15% en fractions, grâce à l'apprentissage corporel.
PodcastLe Pari de Pascal : probabilité et foi en analyse mathématique
Explication du célèbre raisonnement de Blaise Pascal sur le pari de la foi, appliquant la théorie des probabilités à la question de l'existence de Dieu.
PodcastBug de l'an 2038 : le problème de l'horodatage 32 bits expliqué
En lien avec la représentation informatique des grands nombres, un immense bug se profile pour le 19 janvier 2038 à 3 heures 14 minutes et 8 secondes.
PodcastProjection de Mercator : anatomie d'une carte géopolitique
On a tendance à penser que les mathématiques sont une science parfaitement neutre mais, comme toute construction humaine, leur usage peut s’avérer plus politique qu’il n’y paraît. C’est ainsi qu’un vieux problème de géométrie s’est invité dans les débats diplomatiques de ces derniers mois.
Consultation citoyenne CNRS : les Français et leur rapport aux mathématiques
33 000 citoyens ont participé à la grande consultation nationale du CNRS sur les mathématiques. Découvrez les enseignements de cette enquête historique sur l'accessibilité des maths.
PodcastCédric Aubouy, clown mathématique et auteur de "Je ne sais pas"
Cédric Aubouy, clown mathématique, fondateur de la compagnie L’île logique a accepter de nous rencontrer à l’occasion de la publication de son premier roman, Je ne sais pas ou la disparition des mathématiciens.
PodcastLes sondages à l'Insee : méthodes et enjeux de la statistique publique
Découvrez comment l'Insee réalise ses sondages et enquêtes statistiques avec rigueur, de l'échantillonnage à l'estimation du chômage.
Podcast666 : quand le diable s'invite en maths | Tangente
Du 666 biblique au nombre de Belphégor, certains nombres font frissonner… et sourire les mathématiciens. Derrière ces objets « maudits », la créativité et l’ingéniosité des mathématiques récréatives se déchaînent, entre jeux de chiffres et curiosités diaboliques.
PodcastPropriétés mathématiques de 2026 | Tangente
Ne dérogeons pas à la tradition de début d’année et explorons ensemble quelques jolies particularités du nouveau millésime !
La pascaline de Blaise Pascal | Tangente
Le 19 novembre dernier devait être proposée à la mise aux enchères chez Christie’s à Paris une pascaline de 1642 estimée entre deux et trois millions d’euros.
PodcastNombres vampires et leurs crocs | Tangente
Et oui, il existe des nombres vampires ! Et ils possédent des crocs !
PodcastNombres parasites et permutations | Tangente
Comment multiplier par 2 le nombre 105 263 157 894 736 842 ? C’est simple : il suffit de passer le dernier chiffre, soit 2, en début du nombre, et cela donne 210 526 315 789 473 684. Et voilà, c’est fait !
PodcastLes trains de Conway | Tangente
Les trains de puissances sont des fonctions itérées introduites par Conway.
PodcastPersistance multiplicative des nombres | Tangente
Additionner ou multiplier entre eux les chiffres d’un nombre entier est une activité qu’un enfant curieux peut avoir envie de faire. Mais il ignore sans doute que c’est la source de problèmes non résolus en 2025 !
PodcastNombres premiers et changement de chiffres | Tangente
Contrairement à certains nombres composés, difficile de savoir si un nombre est premier uniquement en le lisant. Alors que se passe-t-il pour un nombre premier si on effectue une modification sur ses chiffres, par exemple en les permutant ou en en retirant certains ? Peut-il rester premier ? Ou au contraire, cesse-t-il d’être premier ?