Al-Jurjani

Au XI^e siècle, le grammairien et rhétoricien persan Abd al-Qahir al-Jurjani observe qu'une phrase ne porte pas son sens indépendamment de sa forme. L'ordre des mots, une négation ou un terme comme « tous » orientent ce que le lecteur comprend.

Al-Jurjani étudie cette articulation entre expression et signification, au-delà d'un simple inventaire de règles grammaticales. Mort en 1078, il laisse deux œuvres citées ici : les Preuves de l'inimitabilité du Coran et les Secrets de l'éloquence.

Abd al-Qahir al-Jurjani, mort en 1078, est un grammairien et rhétoricien persan. Son approche dépasse le formalisme grammatical : elle ne considère pas la forme d'une expression comme une enveloppe que l'on pourrait séparer de son sens. Elle analyse au contraire leur lien indissociable.

Ce cadre s'applique notamment à la négation et aux quantificateurs, c'est-à-dire aux termes qui indiquent sur combien d'éléments porte une affirmation, comme « tous », « certains » ou « aucun ». Modifier l'un de ces termes modifie la portée de l'énoncé ; examiner la construction aide donc à déterminer ce qu'il affirme et ce qu'il exclut. Les Preuves de l'inimitabilité du Coran et les Secrets de l'éloquence sont les deux ouvrages associés à cette réflexion dans la notice.

Le nom Al-Jurjani ne suffit toutefois pas à identifier cet auteur. Abu Said al-Darir al-Jurjani est, vers l'an 1000, un géomètre travaillant sur le cinquième postulat d'Euclide. Abu Sahl al-Masihi al-Jurjani est un encyclopédiste médical et le professeur d'Avicenne. Zayn al-Din al-Jurjani est, au XII^e siècle, l'auteur du plus important dictionnaire médical de son temps.

Cas guidé : trois formes, trois lectures. Comparons « Tous les élèves lisent », « Certains élèves lisent » et « Aucun élève ne lit ». Le groupe « les élèves » et l'action de lire restent les mêmes ; le quantificateur et la négation sont les données qui varient.

1. Dans la première phrase, repérez « tous ». L'affirmation porte sur la totalité des élèves.

2. Remplacez « tous » par « certains ». La phrase affirme l'existence d'élèves qui lisent, sans affirmer que la totalité le fait.

3. Placez « aucun » devant « élève » et ajoutez « ne » devant le verbe. La troisième phrase exclut qu'un élève lise.

Contrôle. Une lecture qui donnerait le même sens aux trois phrases échoue : totalité, existence sans totalité affirmée et exclusion ne sont pas interchangeables. L'exemple illustre le lien entre construction et sens ; il n'est pas présenté comme une citation historique d'Al-Jurjani.

Pour lire un raisonnement, relevez d'abord les mots qui règlent sa portée : « tous », « certains », « aucun » et les marques de négation. Si deux formulations diffèrent sur l'un de ces points, comparez leur sens avant de les traiter comme équivalentes.

Pour étudier un texte sous l'angle d'Al-Jurjani, observez ensemble l'agencement de l'expression et l'idée produite. Un relevé de règles grammaticales reste utile, mais il ne remplace pas l'analyse de leur effet sur la signification.

Pour chercher un ouvrage ou une notice, utilisez le nom complet. Un sujet de rhétorique et de grammaire oriente vers Abd al-Qahir ; la géométrie euclidienne ou la médecine signalent un autre Al-Jurjani.

Abd al-Qahir et Abu Said al-Darir al-Jurjani. Le premier est grammairien et rhétoricien ; le second est un géomètre actif vers l'an 1000. Une étude du cinquième postulat d'Euclide désigne Abu Said, non Abd al-Qahir.

Abd al-Qahir et Abu Sahl al-Masihi al-Jurjani. Abu Sahl est un encyclopédiste médical et le professeur d'Avicenne. Une référence à cet enseignement médical ne concerne donc pas l'auteur des Secrets de l'éloquence.

Abd al-Qahir et Zayn al-Din al-Jurjani. Zayn al-Din appartient au XII^e siècle et rédige le plus important dictionnaire médical de son temps. Ce dictionnaire n'est pas l'une des œuvres rhétoriques d'Abd al-Qahir.

Une année mal rattachée. L'année 1078 indique la mort d'Abd al-Qahir ; elle ne date aucun des deux ouvrages cités. Si une chronologie transforme 1078 en date de publication, il faut retirer cette attribution non établie.

Une opposition trop sommaire. Dire qu'Al-Jurjani dépasse le formalisme grammatical ne signifie pas que la forme devient inutile. Le symptôme de l'erreur est précisément de séparer forme et sens ; il faut étudier leur articulation.

Une modernisation excessive. Les mots « logique », « négation » et « quantificateurs » ne suffisent pas à transformer Al-Jurjani en auteur d'un formalisme contemporain. Il faut conserver le cadre indiqué : celui d'un grammairien et rhétoricien persan.

Un nom de famille ambigu. Une attribution portant seulement la mention « Al-Jurjani » reste indécidable entre plusieurs savants. Le domaine, le nom complet et, lorsqu'elle est donnée, la période doivent être contrôlés ensemble.

La fiche Avicenne permet de situer l'élève d'Abu Sahl al-Masihi al-Jurjani et de ne pas confondre ce médecin avec Abd al-Qahir.

La fiche Euclide éclaire le cadre géométrique auquel renvoie le travail d'Abu Said al-Darir sur le cinquième postulat.