Les maths en chantant | Tangente
Les maths en chantant
Aujourd’hui, on fait des maths ! C’est ce que proposent chaque jour à leurs élèves Adrien Deslypper et Stéphane Delobel (et quelques acolytes), deux professeurs de lycée des Hauts-de-France.

Aujourd’hui, on fait des maths ! C’est ce que proposent chaque jour à leurs élèves Adrien Deslypper et Stéphane Delobel (et quelques acolytes), deux professeurs de lycée des Hauts-de-France.

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Mêler les mathématiques et le théâtre ? Mais dans quel but ? Quels sont les enjeux, les ressorts et les moyens d’une telle complicité ? C’est ce que la rédaction de Tangente est allée demander à quatre passionnés qui ont osé franchir le pas.


« Optimum », « maximum », « minimum », « extremum » : on a vraiment pioché dans le vocabulaire latin pour désigner les valeurs extrêmes prises par une fonction.
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