

Para un matemático, la línea es un punto en movimiento. Para el artista, en cambio, es un elemento que define el contorno de las cosas. En efecto, no podría haber configuraciones sin la ayuda de la línea…



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¿Cómo crear la ilusión del relieve cotidiano a partir de las pantallas planas que equipan nuestras oficinas y abarrotan nuestros espacios de vida? Si ofrecemos a cada uno de nuestros ojos una imagen ligeramente distinta, podemos obligar al cerebro a proponernos una representación tridimensional.

El doctor Christophe Habas es neurorradiólogo. Dirige el servicio de imagen médica del hospital Quinze-Vingts de París. Compagina la práctica hospitalaria, la investigación y la docencia universitaria. Conoce con precisión el papel de las matemáticas en las técnicas médicas. Ha tenido la amabilidad de compartirlo con nosotros.

Las redes de neuronas son conceptos numéricos nacidos de la voluntad de imitar y modelizar el cerebro humano. Hoy constituyen la base del aprendizaje profundo. La aparición de nuevos algoritmos ha situado estos conceptos abstractos en el centro de la revolución digital.

¿Desde cuándo se trazan figuras geométricas con regla y compás en la escuela? Y, sobre todo, ¿con qué fin? Organizar los conocimientos resulta indispensable para practicar progresivamente las construcciones geométricas, incluso las más elementales.
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