

La disposición de los números del triángulo de Pascal se presta, naturalmente, al juego, y muchos pasatiempos matemáticos hacen referencia a ella.



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Última entrega de la serie de tres artículos dedicada a los métodos que permiten resolver un problema con un mínimo de tecnicismo. El objetivo: descubrir un enfoque imaginativo y original que traslada el acertijo a un entorno familiar.

¿Cómo surgen las ideas al crear un problema de matemáticas? ¿Cómo encontrar nuevas ideas originales cuando se han abordado tantos temas a lo largo de los siglos? ¿Cómo renovarse cuando ya se han ideado cientos de ellos? ¿Cómo seducir al lector y despertar su interés?

Christian Boyer, Vincent Thill, Jean Moreau de Saint-Martin y Philippe Fondanaiche, todos ellos amat(h)eurs apasionados, han aceptado responder a unas preguntas para ayudarnos a comprender cómo nació su interés por las matemáticas y qué actividades han desarrollado en torno a su tema predilecto.

Los acertijos forman parte de la cultura humana desde la más remota Antigüedad. Al principio, su invención estuvo ligada a la mitología o a la religión, antes de convertirse poco a poco en un mero juego intelectual, independiente de toda finalidad o aplicación práctica.
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