La specialità «matematica» del primo anno del liceo generale ha fatto molto discutere nelle ultime settimane. All’inizio dell’anno scolastico di settembre, la matematica è stata presentata come la «specialità regina» (il 67% degli studenti l’ha scelta), e alcuni osservatori sembrano rimpiangere una sorta di conservatorismo in questa presunta «supremazia» (attualmente, l’85% degli studenti dell’ultimo anno del liceo generale studia matematica). Da allora, molti studenti e insegnanti hanno testimoniato la difficoltà di questo insegnamento. Si sono sentiti meno coloro che apprezzano questa specialità e sono felici di averla scelta…
Nei prossimi mesi, gli studenti del secondo anno devono decidere come proseguire gli studi alle superiori: indirizzo tecnologico o generale? Quale percorso? Quali specialità? E soprattutto, in base a quali criteri? La matematica si trova al crocevia di queste scelte, ma sarebbe un peccato se finisse per catalizzare tutte le domande che occorre porsi.
Il contesto dell’inizio dell’anno scolastico 2019 ------------------------------