Histoire et cultureNotion · Glossaire
Bolyai Farkas
Farkas Bolyai est un mathématicien hongrois qui s'intéresse au cinquième postulat d'Euclide. Dans une reformulation classique, celui-ci affirme que par un point extérieur à une droite passe une seule parallèle ; Farkas croit un temps pouvoir le démontrer à partir des quatre premiers postulats.
Sommaire
Ce que vous allez apprendre
- Identifier Farkas Bolyai et son parcours.
- Comprendre sa tentative autour du cinquième postulat.
- Distinguer son rôle de celui de János Bolyai et de Lobatchevski.
En clair
Farkas Bolyai est un mathématicien hongrois qui devient professeur. Le cinquième postulat d'Euclide porte, dans une reformulation classique, sur le nombre de parallèles à une droite que l'on peut faire passer par un point extérieur à cette droite : en géométrie euclidienne, il n'y en a qu'une. Farkas s'intéresse à cette affirmation et croit un temps pouvoir la démontrer à partir des quatre premiers postulats.
Son parcours relie donc enseignement, recherche et histoire des idées. La question prend une autre direction avec son fils János : indépendamment de Lobatchevski et à la même époque, celui-ci développe la géométrie hyperbolique, l'une des bases des géométries non euclidiennes.
Définition
Farkas Bolyai est un mathématicien hongrois né en 1775 et mort en 1856. Également connu sous le prénom Wolfgang, il est originaire d'une ancienne famille de Transylvanie, s'oriente vers les mathématiques et devient professeur. La fiche le situe surtout dans l'histoire de la réflexion sur le cinquième postulat d'Euclide.
Le point précis de son projet est une tentative de démonstration : Farkas Bolyai croit un temps pouvoir déduire le cinquième postulat à partir des quatre premiers postulats. Cette démarche ne doit pas être confondue avec le développement de la géométrie hyperbolique.
Farkas Bolyai est aussi l'ami de Gauss, avec lequel il entretient une correspondance suivie. Son fils János Bolyai développe, de façon indépendante et à la même époque que Lobatchevski, la géométrie hyperbolique. Cette distinction entre la tentative du père et le développement du fils permet de situer exactement la contribution attribuée à chacun dans la source.
Un exemple, pas à pas
Prenons le cas historique décrit par la source : Farkas Bolyai étudie le cinquième postulat d'Euclide et cherche à le rattacher aux quatre premiers postulats. Il ne s'agit pas ici de refaire une démonstration, mais de suivre la place de cette tentative dans l'histoire de la géométrie.
1. Tracez une droite d et placez un point P qui n'est pas sur d.
2. Posez la question géométrique : combien de droites passant par P peuvent rester parallèles à d ? Dans la géométrie euclidienne, le cinquième postulat répond : une seule.
3. Le problème historique est de savoir si cette affirmation peut être démontrée à partir des quatre premiers postulats. Farkas Bolyai croit un temps pouvoir le faire.
4. La suite de l'histoire distingue cette tentative du développement de la géométrie hyperbolique par János Bolyai, indépendamment de Lobatchevski et à la même époque.
2. Posez la question géométrique : combien de droites passant par P peuvent rester parallèles à d ? Dans la géométrie euclidienne, le cinquième postulat répond : une seule.
3. Le problème historique est de savoir si cette affirmation peut être démontrée à partir des quatre premiers postulats. Farkas Bolyai croit un temps pouvoir le faire.
4. La suite de l'histoire distingue cette tentative du développement de la géométrie hyperbolique par János Bolyai, indépendamment de Lobatchevski et à la même époque.
Le résultat à retenir est une séparation des rôles : Farkas Bolyai porte la tentative de démonstration et le contexte de réflexion ; János Bolyai est associé au développement de la géométrie hyperbolique. Le contrôle consiste à vérifier que ces deux contributions ne sont pas attribuées à la même personne.
En pratique
Pour lire une notice sur Farkas Bolyai, commencez par son identité et son parcours : il est aussi appelé Wolfgang, il est mathématicien hongrois et devient professeur. Ces repères évitent de réduire la fiche à la seule histoire d'un postulat.
Lorsque le texte évoque le cinquième postulat, regardez le verbe qui décrit l'action : Farkas Bolyai s'y intéresse et croit un temps l'avoir démontré à partir des quatre premiers postulats. Cette formulation rend compte d'une tentative, sans la transformer en résultat établi.
Pour situer la suite de l'histoire, utilisez le nom de János Bolyai et celui de Lobatchevski. La géométrie hyperbolique est alors reliée à leur développement indépendant, tandis que la correspondance suivie avec Gauss reste un repère biographique propre à Farkas.
À ne pas confondre
Farkas Bolyai ne doit pas être confondu avec János Bolyai. Le critère qui les sépare est la contribution décrite : Farkas s'intéresse au cinquième postulat et croit un temps pouvoir le démontrer à partir des quatre premiers postulats ; János développe la géométrie hyperbolique.
Il ne faut pas non plus attribuer à Farkas Bolyai le rôle donné à Lobatchevski dans cette histoire. Le cas qui tranche est l'indépendance mentionnée par la source : János Bolyai développe la géométrie hyperbolique à la même époque que Lobatchevski, alors que Farkas est présenté comme le père de János et comme l'auteur d'une tentative antérieure.
Limites et pièges
Le piège principal consiste à transformer une croyance en démonstration accomplie. La situation est celle d'une tentative : Farkas Bolyai croit un temps avoir déduit le cinquième postulat des quatre premiers postulats. Le symptôme est une phrase qui présente cette déduction comme un résultat définitif ; il faut conserver la formulation prudente de la source.
Un second piège est de regrouper sous le nom de Farkas les travaux historiques attribués à son fils. La source distingue explicitement les personnes : János Bolyai développe la géométrie hyperbolique, de façon indépendante et à la même époque que Lobatchevski.
Enfin, le prénom Wolfgang est une autre désignation de Farkas Bolyai, non une personne supplémentaire. Pour éviter cette confusion, vérifiez que les dates 1775–1856 et le parcours de mathématicien devenu professeur restent attachés au même personnage.
Pour aller plus loin
Pour prolonger la réflexion sur le cinquième postulat et le contexte qui a conduit aux géométries non euclidiennes, consultez L'adoption des géométries non euclidiennes. Vous y gagnerez une perspective plus large sur le changement de cadre auquel la notice de Farkas Bolyai sert d'entrée.
La géométrie hyperbolique fournit ensuite un prolongement contemporain du thème. L'article Les géodésiques de Mirzakhani permet d'observer comment cette géométrie intervient dans l'étude de structures plus élaborées.
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