Passer au contenu principal
Histoire et cultureNotion · Glossaire

Ibn Hamza

Ibn Hamza al-Maghribī est un mathématicien arabe, auteur du traité d’arithmétique Le Trésor des nombres. Il y aborde une notion voisine du logarithme : dans le cadre moderne des nombres réels, une base positive différente de 1 et un nombre strictement positif déterminent un unique exposant, sans que cette parenté suffise à identifier sa méthode aux logarithmes modernes.
Recherche de l’exposant qui donne 8 avec la base 2 Les puissances successives 2 puissance 1 égale 2, 2 puissance 2 égale 4 et 2 puissance 3 égale 8 conduisent à l’exposant recherché 3. 2¹ = 2 2² = 4 2³ = 8 Exposant recherché : 3
Avec la base 2, les puissances 2, 4 puis 8 montrent que l’exposant recherché pour obtenir 8 est 3.
Sommaire

Ce que vous allez apprendre

  • Situer Ibn Hamza entre Alger et Istanbul à la fin du XVIe siècle.
  • Identifier Le Trésor des nombres et sa date d’achèvement en 1591.
  • Relier une puissance à l’exposant recherché sur un exemple vérifiable.
  • Distinguer antériorité historique et invention du logarithme moderne.

En clair

En 1591, à Istanbul, Ibn Hamza achève en turc un traité d’arithmétique intitulé Le Trésor des nombres. Originaire d’Alger, ce mathématicien rassemble ainsi des connaissances de son époque dans le contexte ottoman.
Le livre attire aussi l’attention parce qu’il relie un nombre à l’exposant qui permet de l’obtenir à partir d’une base fixée. Dans le cadre moderne des nombres réels, cette recherche donne un exposant unique lorsque la base est positive et différente de 1 et que le nombre visé est strictement positif. Cette idée est voisine de celle du logarithme. Elle apparaît dans le traité avant les travaux de Napier en 1614 et ceux de Bürgi en 1620.

Définition

Ibn Hamza al-Maghribī est un mathématicien arabe de la fin du XVIe siècle. Originaire d’Alger, il vit et travaille à Istanbul. Son œuvre mentionnée ici est Le Trésor des nombres, un traité d’arithmétique rédigé en turc et achevé en 1591. L’ouvrage synthétise des connaissances arithmétiques de l’époque dans un contexte ottoman.
Le point mathématique remarquable est une notion voisine du logarithme. Dans le cadre moderne des nombres réels, si la base b est positive et différente de 1, chaque nombre N strictement positif détermine un unique exposant réel e tel que be=Nb^e=N. Dans l’exemple 23 = 8, la base est 2, le nombre obtenu est 8 et l’exposant recherché est 3.
La source qualifie cette notion de voisine du logarithme : elle ne l’assimile pas sans réserve à la définition moderne. Sa présence en 1591 précède les travaux habituellement cités de John Napier en 1614 et de Joost Bürgi en 1620. Cette chronologie donne au traité une place notable dans l’histoire des idées mathématiques, sans suffire à elle seule à attribuer à Ibn Hamza l’invention du logarithme moderne.

Un exemple, pas à pas

Prenons une question qui illustre le concept décrit dans le traité : quel exposant faut-il donner à la base 2 pour obtenir 8 ? Les données sont la base 2 et le nombre visé 8.
1. Partir de la base 2 avec l’exposant 1 : 21 = 2.
2. Augmenter l’exposant d’une unité : 22 = 4.
3. L’augmenter encore d’une unité : 23 = 8. Le nombre visé est atteint, donc l’exposant recherché est 3.
Le contrôle consiste à refaire la puissance : multiplier trois facteurs égaux à 2 donne 2 × 2 × 2 = 8. Cet exemple éclaire seulement la relation entre puissance et exposant ; il ne reconstitue pas la méthode historique exacte du Trésor des nombres, que la source ne détaille pas.

En pratique

Pour situer Ibn Hamza, trois repères suffisent d’abord : Alger pour son origine, Istanbul pour son activité, et 1591 pour l’achèvement du Trésor des nombres. Ces repères évitent de détacher le traité de son contexte ottoman.
Pour lire son apport mathématique, on peut prendre l’exemple de la base 2 et du nombre 8 : l’exposant recherché est alors 3. Plus généralement, dans le cadre moderne des nombres réels, une base positive différente de 1 et un nombre strictement positif déterminent un unique exposant. Quand une source décrit précisément des logarithmes modernes, sa définition propre doit toutefois remplacer cette analogie historique.
Pour comparer les chronologies, on associe chaque date au bon texte : le traité d’Ibn Hamza est achevé en 1591, tandis que les travaux habituellement cités de Napier et Bürgi sont datés respectivement de 1614 et 1620.

À ne pas confondre

Ibn Hamza et John Napier. Ibn Hamza est associé ici à un traité achevé en 1591 ; Napier est associé à des travaux de 1614. Le nom et la date du texte permettent de les distinguer.
Ibn Hamza et Joost Bürgi. La source place le traité d’Ibn Hamza en 1591 et les travaux de Bürgi en 1620. Il s’agit de personnes et de jalons historiques différents.
Notion voisine du logarithme et logarithme moderne. La première expression signale une parenté conceptuelle ; elle ne prouve pas une identité complète de définition ou de méthode. En l’absence du procédé détaillé, il faut conserver cette nuance.

Limites et pièges

Le piège du mot « inventeur ». Une date antérieure est un indice historique, pas une preuve suffisante d’invention au sens moderne. Ici, le symptôme est l’effacement du mot voisine ; il faut rétablir cette qualification.
Le piège de la date isolée. 1591 désigne l’achèvement du Trésor des nombres. Elle ne doit pas être transférée à une publication ou à une découverte plus précise que la source ne documente pas.
Le piège de l’équivalence technique. L’exemple 23 = 8 explique l’idée d’un exposant recherché, mais ne décrit ni les procédures ni toutes les conventions du traité. Pour établir une équivalence complète avec une théorie ultérieure, il faut examiner le texte et ses méthodes.

Pour aller plus loin

Une étude plus poussée peut comparer, dans les textes concernés, la définition de l’exposant recherché et les procédures de calcul. Cette comparaison permettrait de mesurer précisément ce qui rapproche le Trésor des nombres des logarithmes ultérieurs, sans transformer une antériorité chronologique en identité mathématique.
Continuez avec Tangente

Explorez les mathématiques autrement

Retrouvez nos magazines, podcasts et jeux pour explorer les mathématiques autrement.

Découvrir les offres