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Maths pour tous

Contenus mathématiques accessibles à tous

Une approche mathématique du paranormalPodcast
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Une approche mathématique du paranormal

En matière de paranormal, il semble facile de faire la part des choses et de prouver, par des tests et expériences variés, qu'un prétendu médium ou voyant n'en est en fait pas un. Voire ! De tels protocoles sont difficiles à mettre en place, et peu d'âmes influençables ont connaissance du paradoxe de Yule-Simpson...

HENRI BROCH22 mars 2019
La zététique ou l'art du doute
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La zététique ou l'art du doute

Depuis quelques années, la zététique a fait son entrée dans les cursus scientifiques de certaines universités. Contrairement à ce que l'on pense souvent, la démarche va bien au-delà que la simple étude des phénomènes paranormaux…

HENRI BROCH22 mars 2019
Écrire dans Tangente : concours et prix 2019 | Tangente
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Écrire dans Tangente : concours et prix 2019 | Tangente

Et si vous écriviez, vous aussi, dans Tangente ? C'est dans ce but que le Club Tangente lance de façon précoce le Prix du meilleur article (PMA) 2019, organisé en partenariat avec le site CultureMath et l'APMEP.

La rédaction de Tangente23 janv. 2019
Jouons avec 2019 : curiosités et décompositions | TangentePodcast
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Jouons avec 2019 : curiosités et décompositions | Tangente

On croyait que 2019 était un nombre insignifiant. Pas du tout ! L'équipe de Tangente s'est, comme chaque année, surpassée pour lui trouver des qualités.

La rédaction de Tangente23 janv. 2019
Les ateliers Math-o-LU démarrent en 2019 | TangentePodcast
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Les ateliers Math-o-LU démarrent en 2019 | Tangente

La Maison des mathématiques de l'Ouest, qui regroupe les initiatives de diffusion des maths en Pays de la Loire, et l'association Résonnance, qui organise des ateliers autour de la danse et du théâtre en lien avec les sciences, ont porté le projet d'un club mathématique dans un lieu dédié au spectacle à Nantes (Loire-Atlantique) : le Lieu Unique.

Cassiopée Cunibil23 janv. 2019
Astro : street art et illusions d'optique | TangentePodcast
Maths pour tous

Astro : street art et illusions d'optique | Tangente

Peintre et plasticien, Astro privilégie aussi bien dans ses tableaux que sur ses fresques murales les structures aléatoires et les formes géométriques élémentaires. Les trompe-l'œil, les anamorphoses et autres illusions d'optique intéressent également cet artiste autodidacte.

Denise Demaret-Pranville23 janv. 2019
L'astrolabe planisphériquePodcast
Maths pour tous

L'astrolabe planisphérique

L'astrolabe est l'outil scientifique par excellence ! Roi des instruments de mesure, il a régné pendant plus de mille ans. Depuis, il a perdu de sa superbe et rares sont ceux qui l'utilisent encore ou le manient avec nostalgie. C'est pourtant une belle opportunité pour pratiquer les mathématiques.

Jean-Jacques Dupas23 janv. 2019
Léonard de Vinci a-t-il inventé le drone ? | TangentePodcast
Histoire et Culture

Léonard de Vinci a-t-il inventé le drone ? | Tangente

La combinaison de plusieurs études et inventions laisse préfigurer la naissance du drone en photographie aérienne.

JEAN LOUIS LEGRAND23 janv. 2019
Léonard de Vinci, un patron des polyèdres | TangentePodcast
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Léonard de Vinci, un patron des polyèdres | Tangente

Léonard de Vinci apprend les mathématiques avec Luca Pacioli, le plus grand mathématicien de l'époque. Mais l'élève dépasse vite le maître ! De fait, les représentations de patrons de polyèdres de l'artiste géomètre bouleversent certaines certitudes sur la Renaissance.

Jean-Jacques Dupas22 janv. 2019
Pythagore : la démonstration de Léonard | TangentePodcast
Maths pour tous

Pythagore : la démonstration de Léonard | Tangente

Léonard de Vinci n'était pas à proprement parler un mathématicien, mais le sujet l'intéressait, comme c'était le cas de bien des hommes cultivés de la Renaissance. On lui doit une belle démonstration du théorème de Pythagore.

Hervé Lehning22 janv. 2019
L'harmonie du monde dictée par les maths | Tangente
Histoire et Culture

L'harmonie du monde dictée par les maths | Tangente

Par un cheminement prenant la peinture pour point de départ, Léonard de Vinci avait la vision d'une harmonie du monde dont la règle ne pouvait venir que des mathématiques.

BERTRAND HAUCHECORNE22 janv. 2019
Léonard le Facétieux et la Renaissance italienne | Tangente
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Léonard le Facétieux et la Renaissance italienne | Tangente

Gianni Sarcone21 janv. 2019
Dans la presse aussi…Podcast
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Dans la presse aussi…

Les jeux mathématiques, que l'on rencontre dans la presse scientifique, ne sont pas légion dans la presse grand public. Certains journaux se sont cependant lancés dans l'aventure, souvent avec succès ! Il y a bien un public pour les récréations mathématiques quand elles ne sont pas des exercices scolaires déguisés.

ELISABETH BUSSER21 janv. 2019
Jeux de société, jeux en société
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Jeux de société, jeux en société

Jeux de plateau, solitaires, jeux de société, jeux de hasard, jeux vidéo, jeux traditionnels, jeux sérieux… Il y en a pour tous, et pour tous les goûts ! En tant que production culturelle, il est le reflet d'une société. Mais il peut aussi nous permettre de développer nos qualités cérébrales.

MARIE JOSEE PESTEL21 janv. 2019
Les mathématiques se prêtent au jeuPodcast
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Les mathématiques se prêtent au jeu

Le jeu n'est apparemment pas lié à une discipline plus qu'à une autre. Il existe pourtant entre mathématiques et jeu des interactions privilégiées. Si les mathématiques se prêtent au jeu de façon remarquable, le jeu le leur rend bien.

GILLES COHEN21 janv. 2019
Les hallucinantes propriétés  de l'infini
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Les hallucinantes propriétés de l'infini

L'infini est riche en paradoxes de tous genres. Par exemple, il est possible de réarranger l'ordre des termes de certaines séries numériques de manière à les faire converger… vers n'importe quel nombre fixé à l'avance ! Vous en doutez ? Suivez Bernhard Riemann dans son raisonnement…

Clément Lelièvre21 janv. 2019
Jouer en cours de mathématiques
Maths pour tous

Jouer en cours de mathématiques

Le jeu peut jouer un rôle important dans les mathématiques scolaires. Et si chaque problème prenait la forme d'un jeu ? Voici comment franchir en quelques étapes ludiques la barrière des programmes d'une classe de lycée.

GILLES COHEN21 janv. 2019
Trois fois 15 font 51 ? Énigme à résoudre | Tangente
Jeux et Défis

Trois fois 15 font 51 ? Énigme à résoudre | Tangente

MICHEL CRITON21 janv. 2019
Faire le point en mer | Tangente
Maths pour tous

Faire le point en mer | Tangente

Sur Terre, un point est repéré par deux coordonnées, la latitude et la longitude. Faire le point, c'est déterminer ces deux valeurs.

PHILIPPE BOULANGER21 janv. 2019
Une nouvelle définition du système international d'unités
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Une nouvelle définition du système international d'unités

La conférence tenue à Versailles en novembre 2018 a modifié quatre unités de mesure, dont le kilo. Ces nouvelles unités ne dépendront plus d'expériences spécifiques. Leur définition sera effective en mai 2019. C'est l'occasion de retracer l'origine et l'évolution de nos unités de mesure !

MARC LECONTE21 janv. 2019