Además de numerosos científicos, entre ellos premios Nobel y medallistas Fields, esta tribuna está también firmada por directivos de grandes empresas nacionales.
Al constatar que, en 2022, según un informe del Ministerio de Educación Nacional, cerca de la mitad de los alumnos ya no cursan matemáticas en el último curso del bachillerato general (frente a uno de cada ocho antes de 2019), estas personalidades alertan sobre el retroceso que ello acarreará. Recuerdan que las matemáticas son el lenguaje universal con el que se construyen las teorías que permiten comprender el mundo y los modelos de los que se espera que las aplicaciones den respuesta a todos los retos del siglo. También señalan que las matemáticas son, sin lugar a dudas, un indicador y una cuestión clave para la igualdad entre los sexos y entre las categorías sociales. «Más que un simple sobresalto, hace falta conciencia colectiva, ambición y acción —para devolver a las matemáticas y a las ciencias todo el lugar que les corresponde en nuestra sociedad. Un lugar a la altura de sus promesas para nuestro futuro común.»
