La transmisión de conocimientos matemáticos al Occidente cristiano se produjo principalmente a través de las regiones de contacto entre los países del islam y Europa, como la parte de la península ibérica bajo dominio musulmán —conocida como
al-Andalus,
véase el artículo)—, Sicilia o el sur de Italia. Estos territorios, entonces bajo dominio islámico o estrechamente vinculados con los países del islam, se convirtieron en puentes culturales entre ambas civilizaciones. En este contexto, numerosos sabios europeos viajaron a las grandes ciudades de la España musulmana. Sin duda, uno de los centros más emblemáticos de este movimiento fue Toledo, reconquistada por los cristianos en 1085. La ciudad se convirtió rápidamente en una encrucijada donde eruditos cristianos, judíos y musulmanes colaboraron en la traducción de textos científicos y filosóficos. Córdoba y Sevilla también desempeñaron un papel importante.