Los orígenes de Cabri
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En Francia se popularizaron numerosos programas, destinados sobre todo a la enseñanza y utilizados tanto por escolares y universitarios como por profesores. El más destacado de ellos, «el» programa histórico, es Cabri Géomètre, nacido en 1985 por iniciativa de Jean-Marie Laborde, matemático, informático e investigador en matemáticas discretas, y de un pequeño equipo que lo acompañaba entonces. Concebido inicialmente como un «Cuaderno de borrador interactivo» para la geometría, este programa permitía explorar las propiedades de los objetos geométricos y sus interacciones.
Desarrollado para alumnos de secundaria, el programa comercial Cabri —pues muy pronto se lo llamaría así— posee una cualidad notable para la enseñanza: si se desplaza con el ratón uno de los elementos básicos de una figura, el trazado se deformará respetando los principios fundamentales de su construcción. Si hemos construido un paralelogramo trazando paralelas o aprovechando el punto medio común de las diagonales, al desplazar uno de los vértices quizá cambien los ángulos o las longitudes de los lados, pero la figura seguirá siendo siempre un paralelogramo. Cabri es, por tanto, un programa «educativo», que impulsa la adquisición de conocimientos específicos sobre la construcción de figuras geométricas. Permite al alumno participar activamente en la interpretación de los datos numéricos y los símbolos de la geometría, lo que sin duda le ayudará a construir sus conocimientos, tanto en álgebra como en geometría.
