Entrevista
Entrevistas con matemáticos y personalidades del mundo científico
CubeHarmonic: el cubo de Rubik que hace audible el álgebra
El CubeHarmonic, inventado por Maria Mannone, utiliza un cubo de Rubik para crear armonías musicales y enseñar álgebra de forma intuitiva.
Cédric Aubouy, clown matemático y autor de «Je ne sais pas»
Cédric Aubouy, clown matemático y fundador de la compañía L’île logique, aceptó reunirse con nosotros con motivo de la publicación de su primera novela, Je ne sais pas ou la disparition des mathématiciens.
Visión matemática de Mirzakhani | Tangente
George Csicsery realizó en 2020 un documental sobre Maryam Mirzakhani titulado Les secrets de la surface: la vision mathématique de Maryam Mirzakhani. Gracias a numerosos testimonios, revela la vida, la personalidad y la obra de la matemática iraní.
Tradición e innovación algebraicas en Corea | Tangente
La tradición de los exámenes contribuyó a desarrollar una cultura que combinaba tradición e innovación en la Corea del siglo XVIII. Así, se creó un cuadrado de Euler incluso antes de que Euler se interesara por la cuestión, mientras que se dominaba ampliamente el método chino equivalente a la eliminación de Gauss-Jordan.
Del wasan al yōsan: la revolución matemática de la era Meiji | Tangente
La apertura de Japón durante la era Meiji implica cambios en la forma de practicar y escribir las matemáticas. Se plantean entonces cuestiones metodológicas, pero también lingüísticas. Kikuchi Dairoku, futuro ministro de Educación de Japón, renueva en este sentido los manuales de matemáticas.
Wasan: matemáticas japonesas de la época de Edo | Tangente
Inscritas en la tradición de las obras en lengua china, las matemáticas japonesas de la época de Edo (wasan) distan mucho de ser una pálida copia: los problemas y métodos desarrollados entonces revelan una gran originalidad en la historia de las matemáticas.
El despertar de un interés por la historia de los saberes chinos | Tangente
A finales del siglo XVI, el encuentro con saberes y prácticas llegados de Europa modificó la manera de percibir las matemáticas en China, tanto desde un punto de vista técnico como histórico, en torno a dos grandes preguntas: ¿cómo debían practicarse y quién las había inventado primero?
Tangentes y parábola: tesoros por doquier
Tras su aspecto depurado, la parábola rebosa propiedades fascinantes. El estudio de sus tangentes revela, por ejemplo, notables propiedades angulares y ofrece un terreno de juego de una riqueza sorprendente en el que se encuentran la geometría clásica y las reflexiones luminosas.
Varillas de Napier: multiplicar sin tablas | Tangente
Desde la aparición de las calculadoras y, después, de los teléfonos inteligentes, cada vez es menos frecuente plantear una multiplicación, una división o una extracción de raíz cuadrada. Sin embargo, la cuestión se planteó durante siglos y dio lugar a toda clase de hallazgos para optimizar los cálculos. Entre ellos, las varillas de Napier, una auténtica automatización de la multiplicación.
Herón para aproximar raíces cuadradas
¿Cuánto vale la raíz cuadrada de 50? Como el número entero 50 no es un cuadrado perfecto, solo cabe dar una aproximación como respuesta. Guardemos los lápices y los teléfonos móviles e intentemos calcularla mentalmente.
Peano por su sobrina nieta | Tangente
Al margen de las biografías oficiales, los testimonios familiares ofrecen otras perspectivas sobre personalidades conocidas sobre todo a través de sus obras. Lalla Romano, célebre escritora italiana, da testimonio de su complicidad intelectual con su tío abuelo, Giuseppe Peano.
Biología del envejecimiento y telómeros | Tangente
¿Se puede modelizar el envejecimiento? Esa es la apuesta de DyLT («Dinámica de las longitudes de los telómeros»), proyecto específico del PEPR Maths-Vives. Aborda una cuestión central: cómo se acortan con el tiempo los telómeros, esos capuchones situados en los extremos de nuestros cromosomas, y cómo las matemáticas pueden ayudar a modelizar este complejo proceso.
Matemáticas en interacción | Tangente
El programa Matemáticas en interacción, puesto en marcha en 2024, tiene como objetivo fomentar la interacción entre las matemáticas y otras disciplinas en torno a los temas de los seres vivos, el medio ambiente y la sociedad. Dotado con una financiación de 50 millones de euros, reúne diecinueve proyectos científicos desarrollados por equipos multidisciplinares.
Flexibles en tres dimensiones | Tangente
El flexacubo y una forma más sofisticada, el cubo de Yoshimoto, son versiones tridimensionales de los flexágonos. Más allá de su construcción, estos sorprendentes objetos cuestionan la flexibilidad de los poliedros y plantean esta pregunta: ¿en qué condiciones permanece rígido un sólido?
Premio Tangente de secundaria | Tangente
Ante el éxito que cosecha cada año el premio Tangente de bachillerato, la asociación Littéramath (litteramath.fr), en colaboración con la APMEP y la revista Tangente ha decidido organizar el premio Tangente de secundaria con el objetivo de promover la cultura matemática a través del relato.
Un feliz desenlace
Tras esta expresión se esconde un célebre desafío matemático que reunió a dos brillantes mentes en una búsqueda por descubrir el orden oculto en el caos. ¡Así nació una hermosa historia de amor y una nueva rama de las matemáticas!
Erdős: biografías y película | Tangente
Hay sobre todo dos libros, ambos publicados en 1998, que ofrecen una visión de la vida de Erdős a través de anécdotas y testimonios de otros matemáticos.
Entrevista matemágica con Yves Meret | Tangente
Yves Meret es profesor de matemáticas en el instituto Blaise Pascal de Ruan, pero también mago. Nos cuenta cómo vive sus dos pasiones, que ha convertido en su profesión.
Yvonne Choquet-Bruhat y la relatividad | Tangente
Fallecida el 11 de febrero de 2025, Yvonne Choquet-Bruhat es conocida por ser la primera mujer miembro de la Académie des sciences. Al insistir en ello, a veces se corre el riesgo de olvidar la importancia de sus trabajos. Su colega Piotr Chruściel nos descubre unas investigaciones poco conocidas por el gran público.
Al-Zanjānī: enseñar álgebra en el siglo XIII
Lo que agrupamos bajo el término «álgebra» tardó en convertirse en una disciplina propiamente dicha. Autor de un tratado pedagógico en el siglo XIII, al-Zanjan ofrece un valioso testimonio de los métodos de cálculo algebraico de su época.